中国における聴覚障害者教育

■メモ

「(a) 中国におけるろう教育、(b) ろう中国人に対する見解、(c) 最近の国際協力の強化について概要を説明します。中国の国策は、口腔/聴覚教育と聴覚リハビリテーションに重点を置いています。しかし、聾唖学校では日常的にさまざまな形の中国手話が実践されています。幼児教育では言語と聴覚に重点が置かれます。小学校および中学校のカリキュラムは聴覚障害のある生徒に対する期待が低いことを反映しており、聴者の生徒に提供されるのと同じ学習内容が欠けています。高等教育の機会は限られています。」——序文の英訳（Google翻訳による）

◇Lytle, R. R., Johnson, K. E., & Hui, Y. J. (2005). Deaf education in China: History, current issues, and emerging deaf voices. American annals of the deaf, 150(5), 457-469.